NOS COURS POUR ENFANTS
baby sitting bordeaux
Nous conseillons des ateliers de 2 heures au moins à intervalles réguliers. Glotte Home propose un apprentissage doux et progressif de la langue. Notre démarche est respectueuse du développement du jeune enfant. Notre service d’ingénierie didactique et pédagogique met à la disposition des formatrices des supports ludiques variés au service de la découverte linguistique de l’anglais et de l’espagnol de votre enfant.
La formatrice peut aller chercher votre enfant à la sortie de son école, s’occuper de son goûter, de son bain … Ces rituels quotidiens sont déjà source de beaucoup d’apprentissages. Mais c’est surtout par des jeux adaptés à son âge et à ses centres d’intérêt que notre formatrice va initier ou faire progresser votre enfant en anglais ou en espagnol. Les jeux proposés par Glotte Home ne sont pas aléatoires. Ils suivent une progression tout en laissant beaucoup de liberté à votre enfant de choisir les activités qui lui plaisent . Nous sommes confiants en la capacité des enfants d’absorber, à travers des activités, des aptitudes linguistiques variées avec une précision que nous adultes leur envions. La richesse des activités proposées permet de répondre aux envies des petits comme des grands.
FRÉQUENCE ET DURÉE ADAPTÉE À VOS BESOINS. ENGAGEMENT à l'année scolaire à minima avec possibilté d'intervenir uniquement sur les semaines d'école ou, à contrario, seulement pendant les vacances scolaires.
Nous nous appuyons sur les dernières recherches scientifiques qui montrent que si l’estime de soi est importante pour la motivation, elle n’est pas suffisante : croire en ses capacités de réussite est encore plus important, indépendamment de la valeur qu’on accorde à une activité ou à une discipline. Pour assurer un degré de motivation optimal, la tâche à accomplir ne doit ni être trop difficile (au risque de créer des blocages et de la frustration), ni trop facile (ce qui susciterait de l’ennui). C’est ce que Lev Vygotzki, un grand chercheur à l’origine du socio-constructivisme, appelle la zone proximale de développement.
à chacun son tempo !
Nos petits polyglottes vivent une première expérience positive de l’apprentissage des langues étrangères et développent leur sens de la communication dans un environnement agréable et stimulant. L’enfant apprend l’anglais ou l’espagnol naturellement, comme lorsqu’il apprend sa langue maternelle. Assez vite, l’enfant saura positionner à la perfection sa bouche, sa langue et sa gorge, et, sans aucun exercice particulier, il reproduira exactement les phonèmes de la ou les langues enseignée(s).
MULTIPLIONS LES ONDES POSITIVES!
Nos cours d’anglais ou d’espagnol suivent une programmation rigoureuse et très progressive. Les contenus sont accessibles pour les parents par connexion internet sur notre plateforme en ligne. Ainsi, les familles qui le souhaitent peuvent aussi prolonger l’apprentissage à la maison entre chaque cours.
Les contenus de cours sont construits de manière spiralaire de manière à rebrasser régulièrement vocabulaire et structures syntaxiques et être bien prêt sur n’importe quelle partie du programme le jour du test. Au fur et à mesure des acquis, l’enfant obtient les félicitations et encouragements de la formatrice.
La formatrice aide votre enfant à préparer les tests pour enfants de Cambridge (STARTERS ou MOVERS selon le niveau de départ défini par notre responsable pédagogique et âge de l’enfant). Ensemble, ils travaillent progressivement le programme des tests avec notre méthode spécifiquement développée pour rendre ce programme plus fun qu’en classe. Nos exercices ludiques et efficaces et un système d’étoiles pour valoriser les efforts et réussites sont fidèles à l’esprit valorisant de ces tests.
émotions
mémorisation
Partons en quête d' un maximum de blasons !
Pour évaluer la zone proximale de votre enfant en anglais par par rapport au programme du test Cambridge visé, chaque formateur procède à des évaluations formatives et transmet un feedback du cours réalisé qui permettent à la responsable pédagogique de réguler chaque programme d’entraînement personnalisé et de proposer un séquençage progressif des apprentissages dans chaque unité.
Quelles sont les compétences développées ?
- comprendre des informations factuelles dans le discours d’un anglophone sur des thématiques de la vie quotidienne d’un enfant
- poser des questions simples et participer à des conversations du quotidien avec son formateur comme l’enfant pourrait le faire en immersion dans un pays anglophone au contact d’enfants natifs.
- prendre des notes sur des sujets familiers ou rédiger un cours message
- lire des albums authentiques ou des articles de magazines pour enfants
« LES PLUS »
- Possibilité de préparer l’équivalent du STARTERS et du MOVERS en espagnol en termes de compétences développées.
- Possibilité de continuer de grimper l’échelle des certifications Cambridge English Young Learners avec une préparation FLYERS ou autre test de niveau supérieur.
- Possibilité d’inclure l’une de ces formules de cours de langues ludiques pour les enfants dans un temps de garde active en anglais ou espagnol.